Дистанційне навчання."Освітня платформа "Класна Оцінка" (https://klasnaocinka.com.ua/) :Можливості платформи для загальноосвітнього, спеціального (училище, коледж) та вищого навчального закладу
Організація системи інформатизації навчально-виховного процесу навчального закладу на базі електронних сервісів Освітнього порталу «Класна Оцінка» дозволяє забезпечити:
- інформаційну підтримку навчального процесу;
- підвищення рівня освіти завдяки доступу до кращих педагогічних напрацювань, створенню системи неперервної освіти через організацію єдиного навчально-виховного простору навчальних закладів, створенню комп’ютерно-орієнтовного середовища для навчання дітей, в тому числі й з особливими потребами;
- здобуття освіти І ступеня за місцем проживання, використовуючи різні форми, зокрема дистанційну;
- підтримку навчального процесу для осіб, які потребують підвищення якості середньої освіти для отримання доступу до вищої.
Перелік і можливості основних електронних сервісів Порталу «Класна Оцінка»:
- Електронний документообіг.
- Широкий набір сервісів (робота з розкладом занять і електронним журналом, електронні щоденники, домашні завдання, оцінки та зауваження, прив'язані до розкладу занять, інформація, новини, спілкування між користувачами тощо).
- Поурочне планування.
- Повний моніторинг поточної успішності учнів.
- Календарне річне планування з системою контролю, повний моніторинг роботи вчителів.
- Широкий набір вибірок інформації для користувачів.
- Створення архівів за минулі роки.
- Система створення електронного контенту та дистанційного навчання.
- Повнофункціональна система управління дистанційним навчанням (LMS).
- Створення навчального матеріалу (електронного контенту): урок, в тому числі створення анімацій, для використання на заняттях, різноманітні роботи, глосарій, актуальні питання, файловий архів та медіатека, бібліотека.
- Конструктор для роботи з мультимедійними дошками на заняттях.
- Широкий набір інструментів для створення тестів (множинний вибір, одиничний вибір, на відповідність тощо) і перевірки засвоєння матеріалу.
- Вбудована система та сценарії контролю та оцінювання знань.
- Створення різноманітних видів дистанційних курсів (автоматичних, з підтримкою викладачем тощо).
- Вільний доступ до дистанційних курсів та контенту через web-портал.
- Налаштування прав доступу до створеного контенту самим автором.
- Організація спілкування з викладачем та між учнями через форум, персональні повідомлення, вбудований сервіс Internet-конференції тощо.
- Конструктор сайтів.
- Створення повнофункціонального багатомовного порталу навчального закладу із зручною інтеграцією всіх сервісів.
- Створення повнофункціонального багатомовного порталу викладача із зручною інтеграцією всіх сервісів.
- Проста система управління (CMS) порталом закладу.
- Система розподілу прав доступу користувачів до редагування окремих розділів порталу закладу.
- Конструктор дизайнів – простий і зручний інструмент для тих, хто хоче створити власний дизайн сайту.
-
«Віртуальний клас».Дозволяє самостійно проводити Internet-конференції (до 80 користувачів одночасно в одному класі).
- Психологічний модуль (підтримка шкільних психологів та соціальних педагогів, психологічне тестування на виявлення здібностей дитини до тих чи інших галузей).
-
Конструктор конкурсів.Дозволяє проводити конкурси, опитування, голосування.
- Система адресних і групових повідомлень.
Викладачі, учні та батьки школярів можуть обмінюватися між собою адресними особистими повідомленнями. Цей сервіс не може замінити повноцінне спілкування, але зможе доповнити систему комунікацій між учасниками навчально-виховного процесу в навчальному закладі. Також він стане при нагоді для системи дистанційного навчання.
- Конструктор новин.
- Конструктор форм запитів
- Електронна реєстрація в навчальний заклад.
- Блоги.
Доступ кожного користувача до своїх блогів дозволяє їм публікувати статті на шкільному сайті. Крім того, окремі спеціалісти (лікарі, психологи, методисти, провідні викладачі та ін.) можуть вести свої блоги та публікувати статті з тематики, що цікава відвідувачам як сайту навчального закладу, так і Порталу в цілому. Блоги можуть вести також і учні, і їх батьки.
- Створення електронних газет і журналів.
На основі блогів також можна будувати систему обміну досвідом між відвідувачами сайту; створювати навчально-методичні електронні журнали навчального закладу за різноманітними тематиками.
- Форум.
Невід’ємна складова сучасного web-сайту. Модуль форуму надає можливість обговорювати користувачами навчального закладу окремих тем. Цей модуль також дозволяє створювати постійно діючі конференції, «віртуальні» батьківські збори та багато іншого.
- Фото- та відео-галереї.
- Конструктор панорам (3-D) (дозволяє створити віртуальну екскурсію по закладу).
- Файлові архіви.
- Електронна бібліотека.
- Електронна медіатека та багато іншого.
Навчальні заклади можуть використовувати в своїй роботі як усі сервіси, об'єднуючи в рамках створюваного за допомогою Конструктора сайту, так і окремі модулі Порталу «Класна Оцінка», необхідні закладу в його діяльності. Це робить Портал «Класна Оцінка» застосовним навіть в умовах наявності у навчальних закладів власного сайту.Школи, приєднані до проекту, можуть ОБМІНЮВАТИСЯ між собою створеними освітніми ресурсами (курсами). Це робить зручним і швидким створення репозитарію електронних освітніх ресурсів.
