18 жовтня 2018 року відділом української мови і літератури та зарубіжної літератури Комунального навчального закладу Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» спільно із міським методичним кабінетом управління освіти виконавчого комітету Обухівської міської ради та Навчально-виховним комплексом «Гімназія – загальноосвітній навчальний заклад І ступеня міста Обухова імені Володимира Мельника» проведено науково-методичний семінар для  методистів регіональних методичних служб, керівників регіональних методичних об’єднань учителів української мови і літератури 

«Нова українська школа: завдання сучасної лінгводидактики»

Захід відбувся на базі Навчально-виховного комплексу «Гімназія – загальноосвітній навчальний заклад І ступеня міста Обухова імені Володимира Мельника». Учасниками заходу стали 68 осіб.

Програма семінару

У першій частині семінару взяли участь:

• Коломієць Олена Геннадіївна, начальник управління освіти виконавчого комітету Обухівської міської ради;
• Поліщук Оксана Миколаївна, завідувач відділу української мови і літератури та зарубіжної літератури КНЗ КОР «КОІПОПК»;
• Луценко Наталія Вікторівна, директор НВК «Гімназія – загальноосвітній навчальний заклад І ступеня міста Обухова імені В.Мельника»;
• Капітоненко Ольга Степанівна, завідувач міського методичного кабінету управління освіти виконавчого комітету Обухівської міської ради;
• Шевченко Надія Володимирівна, методист міського методичного кабінету управління освіти виконавчого комітету Обухівської міської ради;
• Гальона Наталія Павлівна, кандидат філологічних наук, професор кафедри української мови Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова;
• Кадочнікова Олена Петрівна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови і літератури Національного університету «Києво-Могилянська академія».

Було розглянуто питання:

• традиції та новації в системі роботи вчителя-словесника;
• досвід роботи методичного об’єднання суспільно-гуманітарних наук міста Обухова;
• наступність середньої і вищої освіти: складні випадки керування та слововживання;
• як підготуватися до ЗНО: просто про складне.

Практико-орієнтована частина семінару складалася із фрагмента уроку української літератури, представленого вчителем Мостипанюк Валентиною Дмитрівною та учнями 11 класу гімназії, та заняття літературної вітальні «Зорі народжуються тут», проведеного вчителем гімназії Опенько Ніною Володимирівною та її вихованцями.

Адміністрації та вчителям НВК «Гімназія – загальноосвітній навчальний заклад І ступеня міста Обухова імені В.Мельника» висловлюємо щиру подяку за організацію заходу.

МАТЕРІАЛИ СЕМІНАРУ

• Особливості слововживання.
• Фрагмент уроку української літератури. «Є. Плужник. «Громадянський інтим», сповідальність, ліризм, філософічність поезії; гармонія світу і людини, миті вічності».
• Літературна вітальня «Зорі народжуються тут».

РЕФЛЕКСІЯ

Яка велика, друзі, в нас родина! Зібрались освітяни, щоб годину Попрацювати, досвід розділити. Бо головне – навчати учнів, вчити Уміти жити в непростому світі… Про що дізнались, слухайте у звіті. Ми подружились більше Й зрозуміли: Нова епоха – це реформи час. Щоб тільки сили вистачало в нас Зоорієнтувати учнів на навчання. А поруч вже крокує виховання. На крок попереду нам треба завжди йти. Зерно добра посіяти й знайти Ту неповторну рисочку в дитині, Навчати мислити потрібно всім: Й родині, й Україні, Щоб нам нарешті можна заявити: – Ми – українці, хочемо гідно жити. І компетентність, і дитино центр, І знаємо тепер, Що мало лиш учителем стати, А бути психологом й багато треба знати. Під силу лиш тоді проблеми розв'язати. І науковці також твердять знов: Учень – у центрі, поруч – педагог. Сучасності відчули кроки, Відвідавши в гімназії уроки.

Цей колектив, скажу відверто, знає і методи, й нові шляхи навчання, І ефективні стежки виховання. І людяності їм не позичати, І хочеться всім щиро побажати Здоров'я, успіхів, дерзання, Збуваються нехай бажання, Щоб Бог давав нам нові сили. Хай буде мир, щоб ми ще вчили, Розумне й вічне сіяли завзято, Бо справ у нас багато, ой багато – Олімпіади, конкурси, уроки, Життя учительське – проблеми і турботи. Он конкурс Яцика вже на порозі, А тут ще й МАН крокує по дорозі, Й слова Малишка нині хай звучать; Поет нам хоче нагадать: – Школярських днів нам не забуть ніколи, Не проказати їх, не проспівати… Хай учні з радістю ідуть до школи Знання здобути, землю прославляти, Щоб збудувати нову Україну, Таку прекрасну, рідну і єдину.

Учитель української мови та літератури

НВК «СЗОШ І-ІІІ ступенів №1 –

ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 імені. А.С. Малишка

Обухівської міської ради Київської області»

Рогозіна Світлана Володимирівна

РЕКОМЕНДАЦІЇ

науково-методичного семінару для методистів регіональних методичних служб, керівників регіональних методичних об’єднань учителів української мови і літератури

«Нова українська школа: завдання сучасної лінгводидактики»

З метою підвищення якості шкільної мовно-літературної освіти, полегшення адаптації вчителів-словесників до реформування системи освіти, середовища Нової української школи, покращення роботи з підготовки учнів до ЗНО

р е к о м е н д у є м о:

1. Провести засідання регіональних методичних об’єднань учителів української мови і літератури з метою продовження ознайомлення словесників із питаннями впровадження в освітню практику основних положень Нової української школи.

Керівники регіональних методичних об’єднань

учителів української мови і літератури

Жовтень – грудень 2018 року

2. Упроваджувати новітні методики підготовки школярів до ЗНО, участі в творчих конкурсах і олімпіаді з української мови і літератури.

Учителі української мови і літератури

Постійно

3. Узагальнювати та популяризувати вітчизняний досвід вчителів-словесників щодо використання інноваційних підходів у навчанні української мови і літератури.

Методисти регіональних методичних кабінетів,

центрів, науково-методичних центрів

Постійно

4. Продовжувати проведення навчальної роботи зі слухачами курсів підвищення фахової кваліфікації, консультацій з тем «Компетентнісно зорієнтоване навчання на заняттях української мови і літератури», «Нова українська школа: сучасний інструментарій учителя-словесника»

Методисти відділу української мови і літератури

та зарубіжної літератури інституту

2018/2019 н.р.

5. Організувати на місцях консультативні пункти з питань реалізації основних положень Нової української школи.

Керівники регіональних та шкільних методичних об’єднань

учителів української мови і літератури

2018/2019 н.р.